——“胡杨基金教育教学质量进步奖”获奖单位、南县一中教育教学质量提升工作纪实南县一中创立于1938年，于1980年被确定为全省首批省属重点中学。2005年，异地新建于南洲广场南侧。学校现有在岗教职工375人，其中专任教师324人，其中特级教师4人，正高教师4人，高级教师137人，中学一级教师143人，教学班69个，在校学生3024人。近几年来，在党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，南县一中全体教职员工同心同德，励精图治，洞庭踏浪，奋勇争先，各项工作都有了长足的进步。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要讲话精神，坚持社会主义的办学方向，落实立德树人根本任务，树立适应现代教育发展的正确的人才观、成才观、育人观，在教育教学实践中，始终坚持“为学生终身发展奠基，对中华民族未来负责”的办学理念，全面实施素质教育，坚持依法治校原则，努力办人民满意的教育。1.全面实施素质教育。学校提出“让每一个学生成才”的教育理想，依据学生身心成长规律、基础教育的性质和时代对中学教育的基本要求，培养学生做人、求知和创新等基本素质，要求面向每一个学生，面向学生的每一个方面，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力提高学生适应现代社会的综合素质，为学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展奠定基础。2.坚持依法治校原则。学校高举依法治校的大旗，重点做好四个“严格”：一是严格执行课程计划。学校根据国家颁课程计划，开足、开齐、开好了各学科课程和课时，特别注重了研究性学习、社会实践、通用技术、信息技术以及音体美课程的开设。二是严格遵守招生政策。历年来，学校不擅自组织单独的招生考试，不使用非正当手段招揽生源，不违背上级招生政策和招生计划，受到各级教育行政部门和兄弟学校的一致好评。三是严格规范教学行为。坚持面向全体学生，既注重优等生的培养，又力求潜能生的转化。建立科学质量评价体系，力促教育均衡发展；切实减轻学生课业负担，力促学生个性发展。学校发展的希望在教师。在加强教师队伍建设方面，学校主要做了以下工作：一是树立超一流的师德师风。教书者必先强己，育人者必先律己。为此，学校开展了“练师能，正师风，立师德，铸师魂”活动，要求教师在学生面前树立“良师益友”形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体”形象。近年来，该校教师在学生的民意测评中零差评，展现了超一流的师德师风。二是锤炼高素质的干部队伍。学校通过竞聘上岗、理论培训、考核评价等措施，建设一支开拓进取、团结务实、勤政廉洁的干部队伍。学校现有校级领导6人、中层干部27人，全部具有本科以上学历。黄学军校长提出了“三不三在前”（即“不俗，不惰，不贪；学习在前，吃苦在前，奉献在前”）的行政干部行为准则，全体行政干部形成了“服务师生、清正廉明、讲究效率、务实创新”的工作作风，历次群众测评满意率均很高。三是创建学习型教师团队。近年来，学校制定了教师成才计划，不断强化校本培训，鼓励教师进修学习，实施教师读书工程，强化业务考核；同时积极开展“青蓝工程”、“一课一名师，一师一优课”、“说、授、评”和课题研究等活动，创建学习型教师团队。四年来师资水平有了较大提高，有4名教师获评正高职称，高级教师增加到137人，中级教师增加到143人；2018年，郭劲松等12人被评为南县“三名”教师和模范教师；2019年陈敬波等16人被评为南县“三名”教师、骨干教师模范教师；2020年，又有洪伟等12人获南县“三名”教师和青年骨干教师称号。同时我校积极建设名师工作室，陈敬波名师工作站2019年再次被评为省A类工作站。良好的办学条件是学校不断发展壮大的重要物质基础。近几年以来，学校积极争取南县县委、县政府的支持，斥资600多万元，新建了5间数字化智能教室、两间科创室；投入258万，安装护眼灯具；斥资600多万，修缮教学楼；投入1200万，改造学校运动场，学校面貌焕然一新。学校还积极筹措资金，为每一位教师配备了笔记本电脑，改善了教师办公条件。学校还对校园进行了绿化、亮化、美化，对生物园进行了升级改造，学校架空平台两边添置了花卉摆架，主体教学楼实施了亮化工程。白天徜徉校园，绿树成荫，百花竞艳；入夜漫步校园，灯光璀璨，魅力四射。德育是素质教育的核心。该校始终坚持德育为首、全员育人、全程育人，积极构建以学生为中心，以常规为基础，以活动为载体，以文化为引导，以队伍建设为保障的德育管理体系，切实提高了德育管理水平和实效。一是抓德育队伍建设。学校建立健全了一整套班主任工作制度，从聘任、培训、考核、评价等各个方面抓队伍建设。为培养有教育思想和管理智慧的班主任，学校每期举办一次班主任理论与业务培训，每月召开一次德育工作会议。学校推出班会公开课，建立了班主任德育备课制度。《优秀班主任论文集》汇集了优秀德育成果和班级管理经验，体现了学校德育工作特色。学校涌现了一批思想素质高、管理能力强的优秀班主任，近几年，获南县优秀班主任称号的有36人。二是抓德育常规管理。学校推行学生自主管理，加强学生会组织建设，对学生干部实行一年一聘制，让更多的学生参加到常规管理中去。狠抓养成教育，注重精细化管理，对班级、寝室等日常工作进行“四落实”（三操、卫生、纪律、学习），每天由学生会、团委会进行检查，做到日检查、周小结、月评比，周有主题，月有中心，年有重点。通过“日清月结”进行量化管理，评选文明班级、文明寝室和文明学生。学校成立了安全工作领导小组，健全了各项安全管理制度，在各班设立安全联络员，通过主题班会、国旗下讲话等活动加强安全教育，消除安全隐患。三是抓德育活动开展。学校通过丰富多彩的德育活动来创设教育情景，营造和谐愉悦的环境，引导学生成长，培养学生优秀的思想品质、道德情操和社会实践能力，如军训、升旗、跑操、运动会、艺术节、科技节、唱励志歌、主题班会、专题讲座、文艺晚会、社团活动、社会调查等。学校目前有“校园之声”广播站、日语社、文学社等各类社团十余个，并经常性地开展各种活动。通过开展评选“三好”、“优干”、“校园十佳”、“文明学生”等活动树立优秀典型，鼓励学生积极进取，努力成才，社会反响良好。四是抓校园文化建设。学校十分重视发挥“环境育人”的功能，依靠先进文化来引领学生成长，校园文化、班级文化与寝室文化建设成效明显。在校园设立了名人雕塑、名言警句、文化石、电子屏等100多处宣传设施，并充分利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏、学校微信公众号和电子屏等阵地，大力营造校园文化氛围。各班级开展认同感、归属感、荣誉感等教育活动，提高班级凝聚力，创建互助友爱、和谐温馨、积极进取的班级文化。校园干净整洁，教室宽敞明亮，寝室规范有序，学生遵纪守规，文明之风，洋溢校园。教学是学校的中心工作。学校要求全体任课教师围绕“实、精、活、新”的总体要求不断改革和优化教学工作，积极参与教育科学研究，努力提高教学质量。学校从2017年以来，高考五年三夺益阳市高考状元，录取清北4人，彰显教学实力之雄厚。其中，2017年，高考本一上线224人；2018年，高考本一上线308人；2019年，高考本一上线348人；2020年，高考本一368人，2021年上特殊线368人，一本上线率逐年提高。学业水平考试，2018年，一次性合格率为96.37%；2019年，上升为97.50%；2020年，为99.60%，2021年为100%，作为一个基础教育相对薄弱的县城，能有这样的两考成绩，相当不易。在教学管理上，学校的主要做法是：一是优化常规管理。在备、教、批、辅、考等各个环节实施精细化管理，特别是要求教师对学生作业做到“有发必收，有收必改，有改必评”。每学期组织4次常规检查，并把检查结果作为教师年度考核的重要内容之一。学校加强了教学的计划性，各备课组工作做到期有计划，月有总结，周有活动。通过开展集体备课、推门听课、校长评课、课堂教学比武等活动，促进了课堂教学质量的提高。学校每期开展1次课堂教学评价问卷调查。近年来，学生对教师评价满意率均在90%以上。二是加强教研教改。学校坚持以课堂研究为中心，以实际问题的解决为切入点，以提高课堂效率为着眼点，开展每周一次的教研活动，营造了良好的教研氛围。学校制定并完善了一系列教育科研管理制度与激励措施，注重名师引路，开展师徒合作，进行课题研究，加强了教师信息技术应用培训与实验教学等工作，先后引进了长郡中学等网校资源，长期订阅“学科网”，能提供一批适应本校本区域的“同步课堂”、“名师课堂”和“专递课堂”等资源。教师近三年在省级以上刊物发表论文78篇，论文有45人获省级以上奖励。现有县级以上课题41个。2018年，高一语文组、高一数学组、高三英语组被评为南县优秀教研组。2020年，高一语文、高二语文、高三数学组被评为南县优秀教研组，学校多次被评为南县教研先进单位。三是注重特长培养。学校不断加强音体美等特长教学，取得了较好的成绩。2017年全国学生运动会，刘芳雷在男子110米栏比赛中，以14秒06的成绩勇夺银牌；2017年湖南省中学生运动会，何宇轩以58米11勇夺男子标枪铜牌，刷新县记录；2018年全国中学生田径锦标赛，刘芳雷获男子110米栏金牌；2018年全国田径传统校南方赛区，何宇轩获第五名；2019年湖南省青少年田径锦标赛，成雨轩、刘杨获铁饼第四名。2017年，邵广游同学考入中央美院；2017，2020，2021年建制班合唱比赛均获省决赛一等奖。在办学实践中，学校立足实际，充分发挥办学优势，在文明礼仪教育、心理健康教育、科技创新教育等方面初步形成了自己的特色。一是文明礼仪教育特色。学校十分重视包括文明礼仪教育在内的传统美德教育，开展了“传承中华美德，文明礼仪伴我行”系列活动，张贴了文明宣传标语，并设置了文明宣传橱窗。通过分布在校园各个角落的提示语、箴言佳句等，为师生创造了一个清新的育人氛围；举办文明礼仪教育讲座，开展各种礼仪培训，推广文明礼貌用语，杜绝脏话痞话，并以师生互相问好为切入点，大力开展文明礼仪教育。学生乘车让座等一系列学雷锋做好事已经蔚然成风，社区群众有口皆碑。2020年，学校获评“全国文明学校”。二是心理健康教育特色。学校成立了心理教育委员会，高标准建设心理健康教育功能室，配备了4名专职心理教师和5名兼职心理辅导员，开展心理咨询、心理讲座、心理问卷调查、心理个案跟踪、心理课题研究以及心理护航等活动。目前，心理教育已经深入班级、寝室，取得了较好效果。学校多次被评为省级心理健康教育特色学校。三是科技创新教育特色。学校注重学生科学素养培养，加强科普及知识产权宣传教育。2017年，学生王慧娴的科技作品参加第22届全国发明博览会获得金奖；2018年，学校承办第39届湖南省青少年科技创新大赛，一举夺得六项金奖。2017年至今共获国家级金奖19项，省级奖励近百项。学校先后荣获“全国知识产权教育试点学校”、“全国青少年人工智能活动特色单位”、“第十四届宋庆龄少年儿童发明奖科技发明示范基地”、“湖南省科技创新示范校”、“湖南省首批中小学知识产权教育试点学校”、“湖南省中小学创客教育基地”等称号。
