痴心一片终不悔  呕心沥血育人才

——赫山区石笋学校盛辉教师优秀事迹简介

盛辉同志1994年参加工作，在乡村教育这片热土上挥洒青春已29年了。在工作中，他始终爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮地成长。

一、积极钻研，提高技能

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，盛辉同志不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观。他经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

1.个人研修方面。2018年11月，2020年，由于业绩突出，盛辉同志被评为赫山区名师；2021年盛辉同志主持了赫山区初中语文新秀坊；2022年4月被聘为赫山区兼职教研员；2023年3月，由盛辉同志组牵头的盛辉初中语文名师工作室正式挂牌成立。

2.个人教学比武方面。2015年10月，盛辉同志参加“一师一优课”活动，执教的《与朱元思书》被评为省级优课；2015年8月，在赫山区新课改综合知识竞赛中，盛辉同志荣获二等奖；2021年4月，盛辉同志执教的《材料作文的审题立意》，在区毕业班学科会上，获得片段教学比武区一等奖。

3.教学业绩方面。2011年，在区局组织的语文质量调研中，盛辉同志执教的九年级，获农村中学组第三名，2015年，盛辉同志执教的语文在中考中获农村独立中学组第二名的成绩；2016年，盛辉同志执教的语文在中考中获农村独立中学组第一名的优异成绩；2018年，在区局组织的语文质量调研中，盛辉同志执教的九年级，获农村中学组第一名的成绩；2019年，盛辉同志执教的语文在中考中获农村独立中学组第二名的成绩；2021-2022连续三年，盛辉同志执教的语文在中考中获农村独立中学组第一名的成绩。

4.经验交流方面。2015年10月，在赫山区教育局组织的中考评析会上，盛辉同志作了题为《中考语文复习经验交流》的发言；2018年5月，盛辉同志在由赫山区教培中心举行的语文工作坊第二次线下活动中，上了题为《非连续性文本阅读》展示课，获得一致好评；2018年12月，盛辉同志在赫山区教育局组织的中考评析会上，作了2019年中考备考策略经验发言；2020年4月，在区语文学科会上上了《试卷讲评课》的示范课；2021年12月在语文新秀坊培训中执教了研讨课《如何撰写教学反思与案例》，获得一致好评。

5.辅导青年教师方面。盛辉同志在自身进步的同时，不忘带动青年教师的成长，2019年他辅导青年教师刘仁参加“一师一优课”评选，执教的课例《法不可违》获部级优课的奖励，同年他辅导青年教师楚伶参加“一师一优课”评选，执教的课例《整理与复习》获部级优课的奖励。

二、关爱学生，为人表率

没有爱就没有教育，在工作中，他力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，盛辉同志都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，他跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。29年以来，盛辉同志担任了25年的班主任工作。多年来，盛辉同志致力于问题学生的转化，培优补潜工作的深入，对贫困学生的关怀，撰写了许多相关案例，也整理了许多事迹材料。如2018年11月，盛辉同志写了题为《关注贫困家庭 关爱贫困学生》的专题总结；2018年12月，盛辉同志又撰写了题为《春风化雨暖人心》的案例分析；2019年7月，整理了关于关注贫困学生的事迹材料《撒播盛辉同志们的真爱 让留守儿童不再孤单》；2020年6月，在2020届学子行将毕业之际，盛辉同志又回顾整理了关于培育转化学优生夏灿鲜的事迹材料，这些都是盛辉同志把心血倾注于学生的见证。为了丰富学生的课余生活，盛辉同志经常带领学生进行班级文化建设，组织学生进行艺术创作，并予以正确引导。

选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育人才”，在教育这个美丽的岗位上，盛辉同志已无愧而充实地走过了29个阳光灿烂的春秋，在未来的人生征途上，盛辉同志将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注他阳光般的爱心，奉献他无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！