扎根鲊埠饮资水   勇作火炬造人梯

——桃江县第二中学曹胜荣教师优秀事迹简介

曹胜荣教师，在乡村工作达34年。97年调入二中后到现在一直担任班主任工作有26年，送过 12届高三毕业班，曾任7 年教务处副主任和若干年英语教研组长和年级组长。是他，把守着桃江二中的脉搏和坚毅，见证着桃江二中的成长和辉煌。无论从事什么岗位，他都能严谨敬业，尽职尽责，深得学校，老师，学生和家长的好评，是一个师德高尚，业务精湛，求实进取，敢为人先，业绩满满的优秀的人民教师。

因为工作特殊和需要，曹老师夫妇一直两地分居，但是他坚持住校，并不晨来晚归，就像一个寄宿学生一样，不到放假的时候就没看见他请假回过家，更没出现迟到缺课现象，这是一种非常难得的信念和责任。他父母亲出世的时候，合起来就请了四天假，料理完丧事以后就急匆匆赶回学校，化悲痛为力量，把自己投入到工作岗位中去。此外，曹老师平时积极锻炼，身体硬朗，50多岁的人了，从来没有动过手术住过院，所以就从没有因为健康问题耽误过工作。虽然他既有风度又有温度，然而他严以律己，师德高尚，从教至今，没有出现过任何原则问题。

他当任班主任期间特别关心爱护学生，对他们的身心发展情况了如指掌，他带的学生没有出现过一起严重的安全事故，他的手机里时刻都有学生和家长的住址和联系方式。学生因事因病回家，要么家长来校带回，要么他亲自开车送回。凡是和他共过事的老师都看见过他的那个急救箱，里面除了有常用的感冒药创膏贴等以外，特别有一种他岳父自制的祖传秘方–抗痛止血颗粒，一旦学生出现新伤口，无论大小，只要把那些细细的黄粒子敷上去，再打上创膏贴，就可以止血止痛，循环两次就可以痊愈，就是这个神药，不知有多少学生受过益而刻骨铭心。

桃江二中的学生都是潜能生，尽管每一届有两个实验班，但也是由三四流中考毕业生组成的，要让这些学生高考时上个本一或者本二线，不付出高中三年惊人的代价是很难实现的，但是曹老师往往力挽狂澜，带着他的学生和科任老师创造了一个接一个的历史奇迹，为桃江二中创造了一个又一个的深远的社会影响！汗水浇灌了希望之花，智慧孕育出硕果累累。曹老师为了让学生心想事成，宽严相济，难易融合，粗细相加。“座位成绩奖励法”，”扑克抽牌答问法”，”学生老师探究法”，”家长陪坐亲子法”，”师徒结对互助法“”，“成长记录认知法”，”错题汇集求真法”，等等管理教学妙法应运而生，有的放矢，收效巨大，为班级，为学生留下了不可磨灭的印象，成为了他们成功路上的一盏盏指明灯。

曹胜荣老师是一个非常称职的老党员，服从组织安排，时刻出现在最需要的岗位上，默默无闻，任劳任怨，甘心情愿。毕业34年，就扎根乡村教育34年，这是一种何等的坚守！

扎根鮓埠饮资水，化为火炬照人梯，这是曹老师在农村工作一生的真实写照，他是我校师生的榜样，是基层教育事业的骄傲和自豪！他以最健康的身体，最乐观的心态和最炽热的情怀去拥抱他的更加灿烂美好的明天！